「考英語」到「強能力」: 英語等級量表重定英語能力

發佈: 2018-4-16 | 來源: sina.com | 查看: 1113次 字號: | 推薦給好友 >> 上一篇 | 下一篇

  「考英語」到「強能力」 國人英語能力正與國際接軌

  英語語言測評「新方向」研討會華東專場在南京召開

   近日,為了積極應對未來英語考核從「考英語」變為「強能力」的變化,更好地促進中國英語能力與國際接軌,英國文化教育協會在南京舉辦了第五屆英語語言測評「新方向」研討會華東專場會議,會上國內外英語測評領域專家代表就中國英語能力等級量表、量表與雅思普思考試對接研究等問題進行了探討。

  此次會議是英國文化教育協會繼去年聯合教育部考試中心在上海成功舉辦英語測評國際研討會後,助力中國英語測評改革的又一重要舉措。日前,《中國英語能力等級量表》正式發佈,並將於6月1日起正式實施。作為面向我國英語學習者的首個英語能力測評標準,強調語言學習過程中認知能力的發展, 以運用為導向,強調語言使用。此外,量表與國際英語考試雅思、普思的對接研究也已全面啟動,預計2018年底完成。

  「考英語」到「強能力」 量表重定英語能力

  語言是拿來用的,用來傳遞意義,無論哪種語言,應用能力都是學習的首要目標,中國人在英語學習上相對比較重視語法、語言知識點的學習,這就造成大部分英語學習者的語言基礎知識都非常紮實,但是在日常生活工作中並不能與人很好地用英語溝通交流。所以中國的年輕人去到英語國家的時候,面對的第一個挑戰是來自像習語、俗話、方言或是口音的挑戰。

  2017年英國文化教育協會發佈的首部中國大陸地區雅思官方白皮書顯示,中國大陸地區雅思考生在過去五年間的綜合英語能力處於緩慢且持續增長的狀態,但總體表現與全球平均水平存在一定差距。其中,閱讀能力表現較強,超出全球平均水平,但是在口語和寫作上較為薄弱,尤其口語能力與全球平均水平存在明顯差距。

  英國文化教育協會中國考試業務總監天虎(Tim Hood)先生表示:」量表描述了『聽、說、讀、寫、譯』等各方面能力,尤其增加了『說』和『譯』兩方面,意味著更加註重對英語實際應用能力的培養,從』考英語』到』強能力』。學生和家長要未雨綢繆,認識到英語是語言能力的學習,有針對性地改進英語技能薄弱環節,以適應未來考試的變化。」

  雅思普思考試對接 助力量表國際接軌

  英語能力等級量表的推出將改變現有考試不全面、不系統、不銜接的局面, 量表作為「能力標尺」旨在提升考試質量、推動國內外考試對接,實現「量同衡」。

  英國文化教育協會是中國英語教育改革的先行者,早在2016年中英兩國教育部長簽署《中英教育合作夥伴行動計劃》,中國教育部考試中心與英國文化教育協會合作開展英國英語考試與中國英語能力等級量表對接研究。雅思和普思繼與歐洲語言共同參考框架實現對接后,成為率先與中國英語能力等級量表開展對接研究的國際英語考試。

  英國文化教育協會東亞區考試業務總監Steve Adams 表示:「雅思、普思考試以溝通為本,注重考核英語語言實際運用能力,與中國教育改革的方向相符合。考生通過參加與量表對接的考試也能清楚了解分數背後對應的英語能力以及能用英語做什麼,對學生、家長、老師具有清晰的指導意義。」

  據悉,出席此次會議的還有中國教育部考試中心外語測評處處長吳莎、江蘇省教育廳國際合作與交流處處長林躍、南京師範大學副校長傅康生等,未來數周第五屆英語語言測評「新方向」研討會還將在其他三地展開,英國文化教育協會英語測評領域專家將繼續與當地教育部門、學校的專家代表就英語測評相關問題進行深入研討。

 

 

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