湖南小學生寫期末評語走紅網路 感動老師和家長

發佈: 2017-1-08 | 來源: sina.com | 查看: 1153次 字號: | 推薦給好友 >> 上一篇 | 下一篇

  紅網長沙1月7日訊(通訊員 聶琴)寒假進入倒計時,教師們都在考慮如何為學生寫評語。因為是對一個學生一個學期的全面評價,不僅學生們很看重,家長們也很期待。近日,長沙麓山國際實驗小學微信公眾號推出的《天使的告白》走紅網路,頗受學生和家長的喜愛。

  期末評語讓學生來寫

  《天使的告白》來自長沙麓山國際實驗小學六年級語文教師兼班主任楊池珍的「突發奇想」。她在《天使的告白》里這樣寫道「想起你們這個學期經歷了那麼多活動之後 的成長,我突發奇想,我要把這個學期寫評語的事交給你們(學生),借你們的愛之眼、愛之筆來完成。而我,只負責守望與欣賞。我告訴你們,最高的技巧就是 愛,而這一點你們都不缺少。」於是,她利用了上作文課的時間,讓學生完成《我眼中的小夥伴》的習作,並告訴他們,這就是對同學的期末評語。

  「這 幾天,當我一篇篇慢慢閱讀著你們的創作,我被你們純真的童心深深打動。現在的你們,已懂得真誠的欣賞和由衷的感恩,懂得熱情的鼓勵和善意的提醒。你們的 話,沒有什麼豪言壯語,點點滴滴都是對生活的描述。而在我看來,這是人類最美的語言,是愛,是最崇高的讚美詩。我要向你們致敬!」此帖後面是許多家長的跟帖,覃琅媽媽表示,這值得一輩子收藏,更多的家長表示「淚流滿面」。

  學生的評語充滿了愛

  昨日下午,記者來到長沙麓山國際實驗小學,推開六年組辦公室的門,楊池珍老師依然還在興奮地整理著這些「期末評語」。她告訴記者,讓學生懂得相互欣賞,相互勉勵,這也是她「突發奇想」的目的之一。

  鍾 子凡在對同學李昊的評語中這樣寫道:「在我的記憶里,你是一個既愛學習,又樂於助人還虛心接受批評的人。在數學課上課前,幫助老師拿試卷;每天早晨,你在 食堂幫老師發雞蛋,六年如一日。原來,你的性格有點暴躁,在一年級,二年級,動不動打人,同學指出你的缺點,你就生氣。但是,隨著時間的推移,你逐漸長 大,現在不管別人怎麼說你,你都會一笑而過,總會說:『有則改之,無則加勉。』你是一個愛學習的人,你遇到不懂的問題,總會刨根問底,直到弄懂為止,絕不 會不懂裝懂。在以後的日子里,希望你能表現得更好,多增加體育鍛煉,成為一個對社會有用的人。」

  謝執一同學對鍾子凡的評語更是一針見血,「雖然你在有些人眼裡是一個討人厭的傢伙,但在我眼裡,你有那麼多難能可貴的地方。每天第三節課下課,你總是大老遠地提著水果跑回教室。這得需要多大的耐性啊!可你從不缺席,總能在下課前把水果提過來供我們享用。

  是 你提的,你理應吃最大最甜的。可你從不貪婪,從不挑剔,隨便拿一個水果就默默地離開了。這種無私奉獻的精神像金子一樣閃閃發光!你熱愛兵乓球,當你看到我 在打球的時候,並沒有蠻橫地搶過球拍,而是申請加入……你的成績雖然不夠好,但是,你還是很有學習潛力的,只要上課認真聽講,我相信,你的成績會越來越 好,甚至超過我呢!」

  期末評語必須用心用情

  楊 池珍老師任班主任近20年,寫評語40多次,從最初的「該生體」到「你是體」,她都嘗試過,她還嘗試過用表格來細化,不過她覺得,不管是「哪個體」,用心 用情才是最重要的。評語既是對一個學生一個學期的評價,也是家長、學校溝通的橋樑,有利於家長客觀了解孩子,以調整家庭教育的方向,充分配合學校教育。用 心用情寫出來的「個性化」評語,加上家長的互動,自然會起到事半功倍的效果。

  楊池珍老 師說,每到期末的時候,她都會提前一個月就開始琢磨「評語」的事情。「怎麼給每個學生留下不一樣的東西,怎麼寫出我眼中的獨一無二,從1號同學開始,我一 個一個慢慢地寫,寫到最後一個52號……想到什麼合適的句子就把它敲在電腦里,或迅速把想到的話記錄在手機備忘錄里……

  上個期末,楊池珍把貼著評語的《素質報告書》發給學生,並告訴學生和家長,如果老師的評語中還有那麼一兩句觸動你的話,就圈下來,或者隨手寫下你的感受跟大家分享。現場很多學生站起來發言,一個個感動得眼圈發紅。

  放假后不久,楊池珍老師收到一位媽媽發來的一張微信照片。照片里,家長在老師寫給孩子的評語上畫滿了小圓圈、波浪線。旁邊是孩子歪歪斜斜的兩句話,「謝謝你,楊媽。為什麼我看完后好想哭?」楊池珍說,我想我用心留給他的那些話在那一刻一定溫暖到他,觸動到他了吧。

  責任編輯:戴全英

 

評分:0

我來說兩句

seccode


TOP