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[其他] [其他] [短篇]===是的!老師===<完>

[其他] [短篇]===是的!老師===<完>

我是一個大學剛畢業的老師,第一次帶班級,我帶的是低年級的小朋友。
> >每次看到那些小朋友的笑容,就讓我把所有的煩惱都給忘了。
> >不過有時候當他們調皮時,讓我真想活活的掐死他們。當然,我不會真的掐。
> >因為我可不想坐牢呢!我的班總共有36個小鬼頭。個個都讓我又愛又恨!
> >
> >我很熱愛這個工作,但是常常也會有灰心或無奈的時候。
> >這些負面的感受大多是來至於班上的一個同學。他叫邵偉華。
> >
> >他每次作業都拖很久、成績也都是最後一名、聯絡簿沒簽名、回條沒帶、個性
> >也滿孤僻的。
> >而且他考試每次都是在20分以下,這讓我很擔心,才國小一年級耶!
> >功\\\課就這麼差。以後怎麼辦呢?常聽人家說國小老師是扮演一個孩子啟蒙
> >的重要角色,對他日以後的影響是很大的。就因為如此,我更覺得自己有責任
> >把他教好。
> >但是處罰他沒用、罵他也沒改善、輔導他的話也只會聽見他說:『是的!老
> >師。』的表面假像。
> >因為他還是作業照拖、東西照不帶、考試照樣不準備。我真不知道該怎麼
> >做才能讓他進步!
> >
> >「各位同學,明天要交作文喔!題目是『我的家庭』。下課!」
> >「老師再見。」小朋友齊聲的喊著
> >「bye-bye!」我帶著笑容回應。
> >
> >「邵偉華過來!」我喚住剛背起書包的他。
> >「老師,什麼事?」稚氣的臉蛋,張著大大的眼睛問我。
> >「明天!記得交作文,還有上次畫畫課的作業也只剩你還沒交了!快補交
> > 吧> > !」
> >「是的!老師。」又是這句,他不知道已經對我說過多少次的『是的!老
> > 師。』可是沒有一次是有兌現的。即使他臉上總是帶著那麼認真的表情,
> > 但是我知道他的保證,實現的機率好小好小….。
> >「好!掰掰。路上小心喔。」
> >老師再見!」他揮著手,燦爛的笑著。看著他的背影,我心裡微微的嘆
> >氣,這樣一個有禮貌的孩子,做事卻是這麼散漫呢?希望他這次真的能夠
> >說到做到。
> >
> >* * * * * *
> >隔天一早,「排長,把作文收過來,順便告訴老師誰沒交?」
> >「老師,我們這排都交了!」
> >「老師,我們的也都交了!」排長一個個遞上各自排上同學的作文。
> >「老師,邵偉華沒交!」果然被我料到了,他昨天的保證只是個空頭支票。
> >
> >「邵偉華。」
> >「又」他站起來。
> >「老師昨天不是還特別叮嚀你嗎?怎麼還是沒有交?」
> >面對我的問題,他沒有回答。只是低著頭、抿著嘴巴。
> >「你到後面罰站一節課,好好反省一下。」
> >「是的!老師。」不管我處罰他或是罵他,他也不會生氣的跺腳或翹嘴,
> >還是一樣有禮貌的說:『是的!老師。』
> >
> >「大家拿出數學課本,翻開64頁……..」我開始上課,每個小朋友仔細的
> >看著黑>板,除了他。
> >那天放學,忽然下起傾盆大雨。這場雨來的很突然,根本沒有幾個人有帶
> >雨具。所以當我經過穿堂時。看到許\\\多小朋友在公共電話前排起長長的隊
> >伍,我想大概都是要打電話叫家長來載的吧! 在眾多孩子中,我看到邵
> >偉華也排在那隊伍中,還差一個就到他打了。
> >這時,他前面的孩子剛好掛了電話,他走向前去,投了錢,拿起話筒,
> >可是,連撥都還沒撥,他又掛上了電話。然後垂頭喪氣的離開。獨自一個
> >人走進大雨中。
> >怎麼會這樣呢?我撐開傘,追上前去。
> >「偉華,你怎麼了,不叫爸爸或媽媽來載你嗎?」我蹲下身,平視的跟他
> >對話
> >「不用了,老師,我自己可以回家。」
> >「可是雨好大,你這樣會感冒,老師載你回家好了。」
> >「沒關係,我家在學校對面。一下下就到了!」
> >「是嗎?老師開車不用傘,這個先借你。要趕快回家喔!」我把傘移向他
> > 一些。
> >「謝謝老師。」他接過傘,然後又對我笑一笑。
> >「拜拜!」我摸摸他有點微濕的頭髮。
> >
> >離開學校一段路後,我突然想到我把手機放在辦公室了。於是我又折回去
> >拿。「真是的,為了這個手機,害我多花那麼多時間回去拿!」我抱怨著自
> >己的粗心。坐在車內,雨刷不停的來回揮動。雨還是很大,在等紅綠燈的
> >時候,有一個熟悉的身影捉住了我的目光。是偉華耶!他走到一間透天的房
> >子門前,拿出鑰匙,開門進去。
> >「他家在這?」我暗自低聲的說,怪了,他不是說他家在學校對面嗎?
> >可是這裡距離學校都快兩公里了,一個七歲的孩子自己獨自走兩公里的路
> >回家,實在滿令人感到心疼的。不過我不懂為什麼他要騙我說他家在學校對
> >面而已呢?
> >怕我嗎?還是不好意思讓我載?『叭!』綠燈了,後面的車按著喇叭催我
> >走,我也暫時拋開這個疑問,踩下油門。
> >
> >* * * * * *
> >「報告!」
> >「請進。」
> >「老師,傘還你!謝謝」他雙手遞上傘。看著他拿傘給我,
> >讓我不禁想,為什麼會記得還我傘,卻沒有一次記得交作業呢?這孩子真
> >是的!
> >不過看他還傘的樣子,讓我有一種好窩心的感覺。
> >「偉華,老師問你,你家真的住在學校對面嗎?」
> >他安靜了好久沒有回答我,看他的表情我也知道,他在說謊。
> >「沒關係,老實說。老師沒有要罰你。」
> >「老師,對不起!我昨天是說謊的。」他滿滿是歉意的說。
> >「那可以告訴老師為什麼要騙老師嗎?」
> >「因為我不想麻煩老師,我自己可以回家。」聽到回答,我很驚訝一個七
> >歲的孩子能說出這麼懂事的話。
> >「偉華,老師載你回家不會很麻煩,以後有機會就讓老師載。知道嗎?」
> >「嗯!」
> >「不過以後不要騙老師喔!」我告誡他。
> >「好!」
> >「好了,回教室去吧!對了,記得交作業。」
> >「嗯,報告完畢!」他敬了個禮,轉身走出去。我心底暗暗的想,這孩子
> >如果改掉那些缺點,我想他一定更讓人憐愛,而且會變的非常的完美吧!
> >
> >* * * * * *
> >「老師!老師!」偉華邊跑邊叫,好像很興奮的樣子。
> >「嗯?」我回過頭,看著他微喘的小臉蛋。
> >「老師!我要交作文。」他攤開一張折小的作文紙。
> >「偉華好乖喔!終於交了。嗯…這個給你當獎勵。以後也都要交作業喔
> > !」
> >我伸手進去口袋拿出一個糖果給他。
> >「好!謝謝老師。」他拿過糖果,小心翼翼的放進自己的口袋裡,臉上掛
> > 著開心的微笑。
> >其實我更高興,他現在拖作業的時間明顯的變短了,這樣的進步讓我有很
> >大的欣慰。那一整天的心情都因為他交了份遲交的作文而開心了起來。
> >在走回辦公室的路上,我看著他的作文,歪歪扭扭的鉛筆筆跡,寫在一張
> >似乎已經擦過很多次的稿紙上。內容很簡短,也很可愛。
> >他寫著:
> > 我的家庭
> > 我家有三個人,一個是我,一個是爸爸,一個是媽媽。我的爸爸很帥,
> > 媽媽很漂亮。爸爸每天出門辛苦的工作。我每天也要辛苦的去上學。只
> > 有媽媽最幸福,每天只要輕鬆的待在家裡等我和爸爸回家就可以了。有時
> > 候好羨慕媽媽喔!
> > 聽同學說自己的父母會吵架。不過我爸爸和媽媽的感情很好,從來不吵架。
> > 所以我家很和諧,快樂。
> > 放假時,我最喜歡跟爸爸媽媽一起看電視了。雖然爸爸工作很忙,沒辦法常
> > 常帶我們出去玩。
> > 不過沒關係,因為我們在一起很快樂,我愛我爸爸和我媽媽。
> >
> >看完之後,我笑了。覺得偉華真是個可愛的孩子。竟然說自己上學很辛苦,
> >媽媽在家是很輕鬆的,下次有機會一定要告訴他,當家庭主婦可不輕鬆喔!
> >他的文章中流露出純真。也能讓人看出,他家庭的美滿和快樂。
> >他爸媽在家裡一定很疼他吧!就如同,應驗了兒歌中的那句『我的家庭真
> >可愛!』
> >不過我才開心沒多久,班長就急忙的跑到辦公室說:「老師,班上有男生
> >在打架!」
> >我的天阿!打架?我最怕孩子打架了!等等哪邊青一塊、哪邊腫起來,
> >這些都要讓我跟家長解釋半天。一到教室,
> >「邵偉華、林崇光,你們兩個在妖什麼?」我一喊,那兩個扭打在一起的
> > 孩子馬上停止動作。
> >「為什麼打架?」
> >「他先打我的!」林崇光先開了口。
> >「邵偉華,你為什麼打他?」
> >「因為….他搶了老師給我的糖果。我叫他還我,他不聽。」偉華一字一字
> > 慢慢的說。

[ 本帖最後由 aska110169 於 2006-11-17 10:16 編輯 ]

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[小說][分享] [轉帖]===是的!老師===<下>

> >「可是不管發生什麼事都不能打人,還有你,別人的東西不可以亂拿,你
> > 們兩個都有錯。互相道歉,然後握手!」
> >我面無表情的說著,但是心裡怔了一下,只是一個小小的糖果,平常孤
> >僻、不愛與人爭的偉華竟然動手打人。看來他對那顆糖果看得很重。
> >「對不起。」
> >「對不起。」
> >兩個孩子口氣中帶著倔強道歉,與對方握手言合。
> >
> >放學時,我又看到邵偉華一個人站在穿堂。
> >「偉華,在等誰阿?」
> >「我爸爸說今天有空可以來接我!」
> >「對了,老師前幾天發的『家長座談會』的回條你還沒交,明天交的話,
> > 老師送你一整包的糖!」
> >我想起他今天為了糖果和同學打架的事,於是和他打了這麼一個商量!
> >「真的嗎?」他瞪大眼睛看著我。
> >「當然是真的!來勾勾手。」我伸出小指牽著他的小指,然後兩人在一起
> > 蓋\\\上拇指印。
> >「一言為定囉!老師先走了。」
> >
> >* * * * * *
> >「偉華,你看!老師糖果都買來了,你有沒有帶回條?」我搖著手上的那
> > 包糖說。
> >「老師,對不起。我忘了帶!」他很懊惱的說。
> >「那你不能吃糖了。不過只要你明天起有補交作業的話。老師就會給你糖
> > 果吃知道了嗎?」
> >看他一臉不能吃糖懊惱的樣子,讓我有點不忍心。
> >「以後我有交作業,都會有嗎?」他喜出望外的問我。
> >「對阿!把缺的都補足後,以後新的作業就要準時交喔!」我伸出食指叮
> > 嚀他。
> >走到辦公室,我忽然想到。那個家長座談會今天要確定人數了。
> >剛剛也忘了問偉華他的家長有沒有要來!咦!記得他作文上寫的,媽媽都
> >在家。
> >那打去問問看好了。順便跟他媽媽聊一下偉華的事。
> >「嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~」等了好久,電話還是沒人接。
> >可能出去了吧!算了!等等問偉華好了!
> >接下來的幾天,我能感覺的出偉華都有盡量在交作業。
> >我很高興他有這樣的進步,除了糖果幫上很大的忙以外,我覺得稱讚好像
> >也是一大原動力。每次我稱讚他時,他的表情是那麼的開心、那麼的得意
> >。有一次在和幾個班上的小朋友聊天時,其中一個女生用像發現新大陸般
> >的口氣說:「老師!我跟妳說喔。邵偉華很奇怪耶!」
> >「奇怪?不會阿。他有怎樣嗎?」我不解的問。
> >「就是阿,上次我看到他在穿堂打電話給他媽媽。」
> >「呵~~那有什麼好奇怪的。」小朋友通常都很黏媽媽,打電話給媽媽有什
> > 麼好怪的。
> >「可是老師,內容很怪阿,我聽到他跟他媽媽說:『媽,今天我有交作業,
> > 老師有給我糖果耶!』
> >哪有人打電話回去跟媽媽講這些的阿?回家在講就好了阿!」
> >那個女生一口氣的說完。
> >「真的喔?好無聊喔。打電話說這個。」
> >「阿!我之前也有看過。」
> >其他的孩子也馬上發表意見,表示贊同偉華的這個行為很怪。
> >「還好吧!可能他很高興想趕快讓他媽媽知道阿。不要想太多,偉華是個
> > 很有禮貌的小孩,雖然他功\\\課不好,作業都會拖,不過他還是有很多優點
> > 。你們要學習他好的地方,順便也要幫助他改過壞的習慣。」我對著那些
> >孩子說,希望他們不要因為這點小事覺得偉華是個怪孩子,這樣只會讓孤僻
> >的他變得很不與人往來,而且我花了好多心思才讓他稍微有點進步了,我可
> >不想他和同學相處間又出了什麼問題。
> >「嗯!」小朋友,聽完後,也就不再討論這件事。
> >
> >幾天後是9月28日,教師節,這個教師節是我的第一個教師節。所以即使
> >現在沒放假了。我的心情也特別好。
> >『噹!噹!噹!』鐘聲響起
> >「班長!下課。放學了。」
> >「老師再見!」
> >小朋友忽然一擁而上。
> >「老師,教師節快樂!」班上的小朋友邊說邊遞上一張卡片!
> >「哇~~這是妳自己畫的阿!好漂亮喔。謝謝,老師很喜歡。」
> >我看著那張用彩色筆描繪出的女生的樣子,我猜她是在畫我,裡面用注音
> >寫著密密麻麻的字,看的我好感動。
> >「老師,這個送妳!」
> >「包這麼漂亮,是什麼阿?」我好奇的問。
> >「老師妳自己猜!」
> >「老師還有我的!」
> >「老師!這邊阿。」
> >不過一會兒,我身邊擠滿了小朋友,當我離開教室要回辦公室整理東西
> >時,手上已經提滿了大包小包的禮物了。坐在辦公室裡,邊拆禮物,邊
> >笑,邊紅著眼眶,開始覺得自己平常再怎麼辛苦也是值得了。
> >
> >我走到車庫,忽然聽到小朋友打架的聲音。我馬上趕過去看。看到的不
> >是別人,都是我的班的孩子。記得上次打架的是偉華和崇光,現在崇光
> >換成了梓霆,不過偉華還是沒有變。而且這次的偉華看起來很生氣,比上
> >次打架的樣子氣憤的多了。
> >上次我一喊他們就馬上停,不過這次我怎麼喊也沒用,後來,我走上前制
> >止,拉>開他們。
> >「誰先動手的?」
> >「他!」梓霆指著偉華。
> >「又是你,你為什麼總是喜歡打人呢?」偉華讓我好灰心。
> >又來了,他又低著頭不說話。
> >「說阿!為什麼打人?」我很生氣的吼他。
> >他照樣低著頭,連看都不看我。我氣極了。
> >用比剛剛更大的音量說:「邵偉華,抬起頭!告訴老師為什麼打人?」
> >「因為他偷聽我跟我媽媽講電話!」他邊哭邊吼,我從沒看他哭,
> >不管被我罰、被我罵、還是被我打、他都沒哭過。我被他這樣的反應嚇到
> > 了。他的淚\\\水一顆一顆的落在兩頰上。
> >「偷聽你講電話你就要打人!?有需要這樣嗎?而且在穿堂打電話,旁邊
> > 人那麼多,怎麼算偷聽?」我覺得他打人的理由太不理智了。
> >他又沒有回答,但是眼淚\\\越掉越多。我覺得我有需要跟偉華好好的溝通,
> >縱使被偷聽電話的感覺很不好,可是也犯不著打人吧!
> >於是我對梓霆說:「梓霆你也不應該偷聽人家說話,你先跟偉華說句對不
> >起。然後你先回家!」
> >「對不起!」梓霆對偉華敬了個禮。然後就收拾剛剛打架散落的書和外
> >套,走出校門。
> >現在只剩我和偉華,我想好好的跟他聊一聊,因為我真的很喜歡這個孩
> >子,只是他常常做出讓我覺得『怎麼會這樣的事情』我正想開口說話時。
> >他從地上撿起一張用橡皮筋捆住的圖畫紙給我,然後用哽咽的聲音說:
> >「畫…畫..作業…。」
> >他交作業了,我是何等的開心,不過現在不是讚美他的時候。
> >「老師很高興你今天交了作業,老師也一直很喜歡你,不過有時候你讓
> > 老師好灰心,因為你有時候很不乖,但是老師知道你很懂事,今天你
> > 為了這點小事打人。老師覺得…」
> >我話才說到一半,他抹著眼淚\\\大喊說:「他笑我!!」
> >「笑你?梓霆笑你?他笑你什麼?」
> >「他笑我和我媽媽說的話!」他的眼淚\\\沒有停過,聲音略帶抽序的說
> >「你跟你媽媽說什麼?可以跟老師說嗎?」我不懂,和媽媽說的話能有
> > 什麼可以取笑的地方?
> >他又低著頭了,好像不太想說。
> >「沒關係,老師不會笑你。跟老師說。」
> >過了一下子,他像電話答錄機一樣的重新播放了他對他媽媽說的話:
> >「喂!媽媽喔!我跟你說喔,最近我都有在交作業了。老師都有在稱讚
> > 我耶!老師對我很好都會給我糖果吃,今天我還準備了畫畫的作業要
> > 交給老師,這個作業我拖了好久好久喔!因為我不知道要怎麼畫妳!對
> > 阿!題目就是『我的媽媽』好難畫喔!都妳害的啦!媽媽我跟妳說喔!
> > 我好想妳喔!我真的好想妳喔!妳到底要睡到什麼時候?才肯張開眼睛.
> > 看我!還有!今天是教師節,我看爸爸每天都拿兩朵玫瑰花插在妳照片
> > 前的花瓶裡,我想老師跟妳一樣是女生,應該也會喜歡花吧!所以我叫
> > 爸爸多買兩朵給我,我要帶來學校送老師!妳不要生氣喔!再見。」
> >
> >他說完以後拿出書包裡被壓的稍微變形的玫瑰花走到我面前對我說:「老
> >師,教師節快樂!」
> >我說不出話來,我抱著他一直哭。
> >「老師,梓霆笑我是瘋子。他說我媽媽已經死了。怎麼還假裝在跟她講電
> > 話。老師,對不起,我不會再打人了。」
> >
> >我哭的好傷心,我好心疼。心疼這麼一個孩子,沒有母親的照顧,父親工
> >作沒空管教,他卻能這麼懂事。我想像他想當作自己媽媽還活著跟他通電話
> >時的那種心情,想像他寫作文描寫媽媽的地方,多麼讓人揪心。尤其當同學
> >識破他的時候喊出來的那句話,好殘忍,真的好慘忍。「對不起!」我對他說
> >。我感到很抱歉,我是他的老師,卻沒有好好瞭解這個孩子。
> >我一直無法平復自己的心情。我不知道我這麼抱著他哭多久?
> >
> >* * * * * *
> >晚上,我打開偉華的畫,我的淚\\\又停不住了。
> >那張畫是一張桌子,桌子上有一張女人的照片,然後前面放著兩個小花瓶,
> >裡面插著紅紅的玫瑰花。我在右下角用紅筆打上100分!
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  • aska110169 經驗 -7 發文獎勵回收,切勿再犯,謝謝~ 2006-10-14 14:49
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