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[轉貼] 一字一人生

一字一人生

  字如人生,每寫一個字,都彷彿是對人生的一次詮釋。一筆一畫,書寫人生的精采;一停一行,經歷人生的坎坷;一收一放,體驗一生的張馳。而我,在書寫一個個漢字中,經歷風雨,迎來彩虹。
  
  一天晚上,我手執一隻毛筆,臨摹著字帖上的字。筆尖在紙上划過,宣洩出一個個墨色字跡。不知為什麼,平日在練字時總是心靜如水的我,此時心裡總有一絲絲焦躁。這焦躁猶如一隻醜陋不堪的蟲子,在我眼前拙劣地蠕動著,不時仰起特別難看的頭,張牙舞爪的,讓我心中時時煩躁,更無法集中心思。我嘆息了一聲,手起筆落,輕輕轉動著手腕,一個字便呈現在筆下。可我細細對比著,總感覺有種說不出的彆扭。
  
  這時,父親因有事走進我的房間,站在我身後看了一會兒,說:“這幾個字都沒有寫好,你看,這個豎應該是很粗的,而這個橫應該是很細的,可你恰恰不該粗的地方粗,不該細的地方細,這樣看過去就顯得很難看,並且沒有力度。”聽了父親的話,我又寫了幾張,但看上去依舊毫無力量,字形也不對。看著一個個分明失去了韻味的字,心中的煩躁猶如附骨的蟲子,在我心中爬著,一下又一下。每當我想平靜下來時,它又躥出來,不停地抓撓著我的心。我索性擱筆不寫,坐在椅子上休息,儘力把心中的焦躁壓下:“既然狀態不好,就下次再練習吧。”套好筆後,走出了書房,只餘幾紙殘品。
  
  走出書房的我並不知道,寫字生涯中的第一個瓶頸期已悄然而至;更不知道,為了度過這個瓶頸期,我經歷了多少風雨……
  
  週末,我趕到老師家練習書法,把紙輕輕鋪在桌上,拿起筆,一筆一畫地寫著,那股躁意卻像揮之不去的小獸,在我的心中叫囂著。看著桌上的紙,我心中竟生出幾分不耐煩來。以往行雲流水的感覺無處可尋,一筆又一筆,是那麼的枯燥無味。筆下的字如軟腳蝦一般,輕輕地在紙上浮著,毫無力度。看著眼前的一個個字,不禁有些生氣,浮躁之氣更勝。於是,我拿筆在紙上重重一畫,一隻笨重的“蟲子”在紙上呈現。
  
  這時,老師恰好走了過來,看了看我寫的字,皺了皺眉,說:“少沾點兒墨,這個字都糊了。寫的時候要仔細觀察,寫完之後要對比一下,找出沒寫好的地方,及時改正,注意字的粗細變化。好了,快點兒寫吧。”我羞愧地低下頭,努力按著老師的要求去做,可筆下的一個個字,彷彿都在嘲笑著我的無能。
  
  一下午的時間過去了,我忐忑不安地把練好的字交給老師。老師接過去一看,眼神裡有幾分失望。他把幾個錯誤的地方糾正好,囑咐我:“回家多練練,今天的字沒寫好,要繼續努力。”
  
  回家的路上,我天真地以為這只是一時的狀態,多練練就會好的。可殘酷的現實打破了我的幻想。一連幾個星期,我的字還是那樣,老師眼中的責怪、失望壓得我喘不過氣來,父母眼裡的疑惑也使我痛苦不已。漸漸地,我開始對寫字有了牴觸感,不願拿起筆來。父母看在眼裡,急在心頭。
  
  一天,父親終是對我的自暴自棄看不過去了,他找到我,並沒有對我講什麼大道理,只是和我講了一個故事:“書聖王羲之從很小的時候開始練習書法,他一日復一日地練著,寫爛了一個又一個筆頭,寫壞了一支又一支筆,寫完之後,他把筆放在一個池子裡洗,久而久之,池水也被染黑了,這也是他能取得‘書聖’這個稱號的原因!他的成功,不僅有著對書法的熱愛,也有練書法的勤奮。”聽了父親的話,我的心被震撼了。王羲之肯定也有寫不好的時候吧,但他還是堅持了下來,書寫人生的精采。那麼,我也一定能經歷人生的坎坷,成就更好的自己。
  
  於是,我開始學著放鬆心態。煩悶時就拉著母親出去散散步,並且又開始拿起筆,日復一日地練習起來,努力抑制著心中的焦躁,一筆一畫慢慢地書寫著。筆在紙上摩挲著,不停地與字帖比較著,力求寫到最好。
  
  手輕輕落下,在紙上染下黑痕,字也慢慢地有了力度。許多個夜晚過去了,在紙上呈現的字,終於有了很大的進步,父母與老師眼中的失望,也終於變成了欣慰。
  
  一字一人生,人生也如寫字,只要堅持下去,並不懈努力,就能度過坎坷,經歷風雨,迎來彩虹。

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