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多姿多彩的課程表1 哈哈

多姿多彩的課程表1 哈哈

多姿多彩的課程表1

教學目標:1、讓學生了解到課程表的作用多姿多彩的課程表

2、通過對課程表中文字用簡單圖形代替后,能使學生產生更加直觀的認識3、通過對簡單圖象的設計,培養學生的創新能力,審美能力,圖案辨別能力教學重難點:學生能用簡單的圖形來代替文字,設計一張生動有趣的課程表。多姿多彩的課程表

教學過程:

一、 課題導入多姿多彩的課程表

師:小朋友們,今天老師給你們帶來了許多漂亮的卡片,你們想不想看?出示各種不同的卡片(圣誕卡、生日卡……課程表卡)

師:這是什么?——課程表卡

生:課程表

師:再出示另一張用圖案表示的課程表卡,請你們看看,這精仿名牌愛彼AP手錶批發 訪客無法瀏覽此圖片或連結,請先 註冊登入會員 兩張卡有什么不同?哪一張更漂亮精仿名牌浪琴Longines手錶批發 訪客無法瀏覽此圖片或連結,請先 註冊登入會員 ,更有趣?

生:有圖案的更漂亮

師:那我們想不想把我們教室那張簡單的文字課程表換成多姿多彩的課程表呀!師:今天我們就一起來學做多姿多彩的課程表

引出課題《多姿多彩的課程表》

二、 分析課程表的作用、結構

師:你們知道課程表由哪幾部分組成的?

生:日期,上下午,不同次序的課程,外框

師:我們怎么樣才能把課程表變得更加漂亮,更加吸引人呢?師:我們可以把它的文字變成簡單有趣的圖案,那可以怎么變呢?

語文 數學 ……

師:看,我們可以把語文變成……,數學變成……,你還可以把他們變成什么樣的多姿多彩的課程表呢?請你在紙上把你認為最能表現不同課程的圖案畫出來(第一次做畫練習)實物投影展示,講評(你認為好在哪里,不足在Christian Dior迪奧包包價錢 訪客無法瀏覽此圖片或連結,請先 註冊登入會員 哪里?)

師:除了把文字變成簡單漂亮的圖案外,我們還可以把課程表的哪一部分變得也生動點? dtrasass@@@@@

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