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[轉貼] 腦波分析大腦潛能開發的重要性

腦波分析大腦潛能開發的重要性

左腦:理性抽象學術 右腦:感性藝術創造
訪客無法瀏覽此圖片或連結,請先 註冊登入會員 發現開啟右腦最關鍵的一步是誘導腦波進入α波狀態,當訪客無法瀏覽此圖片或連結,請先 註冊登入會員 處在α波狀態時,右腦的自動處理功能會使記憶成為圖像出現,讓人在放鬆中展開想像與聯想,學習內容不知不覺處在潛意識中,讓記憶變得輕鬆愉快,長期訓練能打開大腦的深度記憶,開發出右腦的多種功能。
右腦圖像記憶有很強的持久性,能把看到的東西像照相一樣,全部真實的記憶在腦海中,出現事物的圖像,深層次的記憶運用是右腦。因為人們在使用右腦進行記憶時,注意力會高度集中,不易受到外界事物的干擾,因此記憶能夠持久保持。
右腦是潛能激發區,創造力爆發區,不但有神奇的記憶能力,還有高速信息處理能力,是低耗能高效力工作區。右腦不需要很多能量就能高速計算、複雜推理、快速理解、高質量記憶,具有過目不忘的本領。
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學習右腦潛能開發的重要性
科學家訪客無法瀏覽此圖片或連結,請先 註冊登入會員 研究發現,人類大腦中有著很大潛能隱藏在大腦的右腦中,0-6歲時人類大腦開發的黃金時期。右腦知識信息存儲量是左腦的100萬倍,科學家指出:人類終其一生大多數人運用大腦知識只有3\%-4\%,97\%大腦知識都蘊藏在右腦潛意識中,身為寶寶的家長,您能及時將寶寶潛在的能力挖掘出來嗎?
嬰兒出生後,具有最強的環境適應能力,必須正確培養加以豐富的教育刺激,刺激愈豐富成長愈好。反之則愈差。而養育者會決定嬰兒的頭腦或身體結構是否造就出聰明或愚笨、健康或不健康的小孩,如果不加以教育刺激,那麼嬰幼兒優秀的素質就會消失。愈接近0歲環境適應能力愈高,隨著年齡的增長,這種能力會減少,到了6歲就變成0了。
6歲以前孩子的學習,不是單純將知識塞進大腦中,而是將它當成資源學習再生。當然6歲以後孩子資質固定,只是把學到的東西當成知識罷了。嬰幼兒的頭腦都有潛在天才般最高能力,這是與生俱來的,如果沒有機會被發現,就會急速減低,這就是科學家所講的“才能遞減法則”。所以越早學習越好,這就是所謂科學家、教育學家及人類學家研究發現一致的報告--越早學習越好!
人類大腦神經系統從出生到5歲左右基本完成了80\%,到了12歲大體上完成了100\%,所以12歲之前是大腦神經系統發達最關鍵時期,如果通過各種有效的教育刺激,就一定會打開神經突觸的網絡,讓大腦的路徑更加精密細緻。  
右腦潛能開發教育,不求記憶,而是反復大量輸入圖片、圖像的方式。不求理解,只求不斷的重複練習,如此就能打開孩子右腦的神經迴路。神經迴路一旦被打開,孩子就能突然了解,即所謂的“頓悟”,如此記憶就存在大腦中,永遠記住了。
學習記憶方法可為未來學習立下永不磨滅的一大功勞,訓練記憶方法我們採用多種方式其中之一“聯想”。用數字密碼和故事串聯方式,讓圖像在大腦中出現,就可記住大量數字、詞語等資料。
讓孩子通過下列訓練,就能迅速打開右腦神經迴路,對孩子的專注力、想像力、觀察力、記憶力的全面提升會有很大幫助。
   全腦潛能開發訓練內容
1.記憶力訓練:利用數字密碼、字母密碼、諧音、串聯等訓練。
2.想像力訓練:想像力訓練師記憶力的源泉,對記憶有決定性的意義。
3.觀察力訓練:利用趣味觀察訓練如:找不同卡片訓練、思維大反轉訓練、瞬間記憶訓練等。
4.視覺訓練:一點凝視訓練、眼肌訓練、提高瞬間讀取信息能力、3D圖片訓練。
5.殘像訓練:黃卡訓練--激活右腦;曼陀羅卡--集中註意力/擴大視幅;三色卡--可自然聯想圖像。
6.直覺訓練:ESP訓練--喚醒右腦視覺能力;氣味視覺訓練--培養右腦五感。
7.集中註意力訓練:閉眼、冥想、深呼吸、暗示、想像。

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