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[轉貼] 簽證困擾 美國中文教育遭遇“無師可教”

簽證困擾 美國中文教育遭遇“無師可教”

僑報   2012-08-29   
  開學後,Liberty Ridge和紐波特(Newport)小學的學生們也許會發現他們的中文課程已經悄悄的變成了西班牙語。


  據南華盛頓縣公告(South Washington County Bulletin)網站報道,這兩所小學去年簽的漢語教師告訴學校,他們已經在其他地方找到工作,兩校的漢語課程也因此面臨“擱淺”。

  “明尼蘇達與中國有兩個教師交換項目(teacher exchange program),每年有十個教師可以獲簽來此教學,但是當學校需要更多教師時,卻沒有相應的簽證,”Liberty Ridge和紐波特(Newport)小學所在的833區(District 833)人力資源主管丹尼斯•格裏菲斯(Denise Griffith)說。并不是所有的漢語教師都是國家批準的,因此在美國本土學校中,普遍存在與漢語教師簽署一年合同,并以“社區專家”(community experts)的身份教課的情形。而在得不到高質量漢語教師之後,尋找西班牙語教師替代的方案也就不得不被實施。管理者如此表示。

  爲了應對漢語教師出走留下的空缺,這幾所學校也在積極尋找替代教員,但卻都無功而返。因爲要找到高質量的漢語教師,并非易事。根據明尼蘇達教育部的信息顯示,除了上述兩個學校,其他學校也在招聘漢語教師的問題上面臨“無人可用”的尴尬。

  紐波特小學初級教育助理主管戴夫•本哈德森(Dave Bernhardson)稱,他希望能在通知家長改教西班牙語課之前落實教師工作。而Liberty Ridge小學的家長在得知相關信息後反應不一。有家長希望換成西班牙語,但其他家長則表示不希望替換漢語課程。

  833區從2006到2007年開始教授全球各國語言。最初是作爲課後課程,随後2008年到2009年全面推行,每周教授各國語言1小時。

  區負責人稱,學習世界各國語言并接觸他國文化,将會使美國學生在全球化的今天具備更強競争力。教育研究顯示,小學接觸過語言教育的學生在進入初高中後學習其他語言的能力更強。随後學習他國語言的教育逐步在該區小學展開。

  最初甄選合格的漢語教師十分不易,教育部門的信息顯示,這種情況在全美十分普遍。州教育官員稱,未來明尼蘇達會努力解決教師的身份問題,以改變目前的“無師可教”的尴尬狀況。

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